Die FH Kufstein Tirol kann auf eine langjährige Expertise im Bereich der Digitalisierung in Lehre und Forschung zurückblicken. Im Rahmen des INNALP-Projektes können wir dieses Know-How in Verbindung mit unseren Laboren für die Entwicklung neuer didaktischer Konzepte einbringen und eine tiefere Vernetzung mit Schulpartnern anstreben. Durch eine fundierte Ausbildung der Digitalisierung im sekundären Schulbereich sind die Schüler:innen für ein anstehendes Studium bzw. den Arbeitsmarkt bestens gerüstet. Wir wollen dazu beitragen, ihnen dieses Handwerkzeug bestmöglich zu vermitteln.

Gute Lehre forschungsgeleitet, qualitätsvoll und innovativ weiterzuentwickeln, ist ein zentrales Anliegen der Pädagogischen Hochschule Tirol. Mit dem INNALP Education Hub stärken wir zudem unsere Schwerpunkte wie Bildung für Nachhaltige Entwicklung oder Diversität. Daher freuen wir uns sehr, dass dieses Kooperationsprojekt umgesetzt und die Expertise dreier Tiroler Hochschulen zusammengeführt wird.

Aktuelle Veränderungen wie die Digitalisierung, aber auch die Bearbeitung großer Herausforderungen wie die Bewältigung des Klimawandels, erfordern neue, innovative Konzepte in der Bildung. Mit Innovationslaboren wie dem INNALP Education Hub fördert die Innovationsstiftung die Be- und Erarbeitung von innovativen Lehr- und Lernangeboten in diesen zentralen Themenfeldern. Insgesamt stellt die Innovationsstiftung für Bildung für INNALP 500.000 Euro für eine Laufzeit von 36 Monaten zur Verfügung. Ziel ist es, damit Rahmenbedingungen für mehr Kreativität, Entwicklungsarbeit und letztendlich Innovation für eine zukunftsfähige Bildung in Österreich zu schaffen.

Die Bildungsdirektion für Tirol freut sich über die Zusammenarbeit mit tertiären Institutionen (PH Tirol, Uni Innsbruck, FH Kufstein), der Wirtschaft und ausgewählten Partnerschulen für die Erprobung von neuen innovativen, inklusiven und nachhaltigen Lehr- und Lernszenarien zu den wichtigsten Themen unserer Zeit – nachhaltige Entwicklung, Inklusion und Diversität, Digitalisierung und Mediatisierung, sowie Medizin und Gesundheit. Vor allem die Möglichkeit in Forschungslaboren (DigiTech Space, Media, Inclusion & AI Space, Green Space) Bildungsinnovationen in außerschulischen digitalen und analogen Lehr- und Lernräumen unter wissenschaftlicher Observanz und nachfolgender Evaluierung zu testen ist für Schulqualitätsentwicklung im Sinne der Fort- und Ausbildung ein wichtiger Impuls.