Das Projekt „Erklärvideos 2.0“ hat die Absicht, die Vorteile von klassischen Erklärvideos mit den zentralen Zielen des österreichischen Lehrplans zu verbinden. Es geht also nicht mehr um eine reine Vermittlung von Faktenwissen, sondern um die Initiierung von historisch-politischen Denkprozessen. Dabei sollen zentrale geschichts- und politikdidaktische Prinzipien berücksichtigt werden. Zur Beantwortung der Fragestellung „Wie können innovative Erklärvideos Lernprozesse im Sinne einer Digitalen Grundbildung verstärken?“, werden Methoden der empirischen Sozialforschung eingesetzt.
Beteiligter Schulpartner
Praxismittelschule PHT
Laufzeit
2022 - 2024
Beteiligte Forschende
Eingesetzte Geräte
Mobiler Projektor, Videokamera, Mikrophone, Stativ, Beleuchtung
Schlüsseltechnologien
Videoverarbeitungsprogramme
Verwendete Innovationslabore
