Wie kann ein physischer Escape Room in der Lehre eingesetzt werden? Wie wirkt sich ein Escape Room Setting im Vergleich zu einem Workshop-basierten Unterricht auf den Lernerfolg der Schüler:innen aus
Wie können Lehrende und Lernende einen kritisch‐reflexiven, partizipativen und selbstbestimmten Umgang mit digitalen Technologien entwickeln, wenn die Lernumgebungen zunehmend aus bildungsindustriell vorgefertigten Strukturen bestehen?
Implementierung von digitalem Prototyping in den Gestaltungsunterricht
Welche Lerngelegenheiten bieten Virtuale Reality (VR) Lernumgebungen im Vergleich zu realen?
Wie können Kinder in der Primarstufe am besten dabei unterstützt werden, das Schreiben mit der Hand zu erlernen? Wie können Lehrpersonen die Handschrift gezielt im Unterricht fördern?
Seite 1 von 4